2025年10月27日下午，广东工贸职业技术学院艺术与教育学院笃学楼一楼报告厅内，深圳洛克特视效科技有限公司与该校艺术与教育学院联合举办的数字艺术实战实训开课仪式圆满举行。
艺术与教育学院院长张幼晖、副院长彭金奇及教师代表、23级数字媒体艺术设计专业全体学生，洛克特视效董事长聂华军、设计总监蓝永豪、产学研创融合中心主管陈丹楷等出席仪式，共同搭建产业与教育协同发展的合作桥梁。
干货满满
寄语赋能成长
仪式上，张幼晖院长详细解读了校企合作细则，从实训课程的整体规划到校企双方的职责分工，从学生的学习目标设定到考核标准制定，为后续实训课程的顺利开展奠定了坚实基础。
广东工贸职业技术学院艺术与教育学院院长张幼晖
拥有21年行业经验的洛克特视效董事长聂华军发表开课致辞，他结合参与制作的《哪吒》系列动画电影、县域数字IP标杆项目《橙龙》等爆款项目，以《技术赋能艺术：数字时代的文化创变》为题展开演讲，深入剖析数字技术对艺术创作与文化产业变革的推动作用，让师生对行业前景充满期待。
洛克特视效董事长聂华军
洛克特视效设计总监蓝永豪介绍了“工具+逻辑+实战+创作”的课程核心理念，强调专业工具是基础、设计逻辑是关键、实战积累是路径、创意创作是目标。他还叮嘱学生保持“归零”心态，摒弃固有思维，以谦逊态度持续学习，勇于尝试新事物，适应行业快速变化。
洛克特视效设计总监蓝永豪
洛克特视效产学研创融合中心主管陈丹楷则分享自身职业经历，以“做你所做，爱你所爱，想你所想，无问西东”激励学生追逐艺术梦想，引发在场人员强烈共鸣。
洛克特视效产学研创融合中心主管陈丹楷
聚焦实战
构建系统课程体系
此次实训课程面向学院23级数字媒体艺术设计专业学生，为期10周，每周12节课，以“授课+辅导”形式推进：
课程内容
设计基础与思维建立：涵盖AIGC入门及视觉设计深化；
数字IP形象创作原理与延展：聚焦IP形象设计与衍生开发；
数字文创与品牌应用：侧重实战化的文创与品牌设计；
数字IP AIGC视频制作：强化视频视效制作技能；
成果整合与汇报展示：完成作品整合并进行成果汇报。
课程旨在多维度提升学生能力：既强化实践动手能力，培养创新、思维、交流等综合素养，又帮助学生树立正确设计思想，掌握数字化设计方法，具备AI设计、数字制作等技能，同时聚焦AIGC设计、数字IP等核心方向，提升结合文化背景的创新创意能力 。
洛克特团队与师生深入探讨课程内容
产教融合
共推行业与教育发展
此次洛克特视效与广东工贸职业技术学院的合作，是产教融合的典型实践，对数字创意行业、教育领域及跨界融合均具重要意义。
01 赋能行业 ，实现产业与教育资源高效对接
洛克特视效作为深港国际影视后期制作基地（第二批国家级文化产业示范园区）的发起与运营主体，是影视行业标杆企业。业务覆盖CG视效动画、数字IP、产业资源平台三大板块，构建了全链条产业生态，不仅在影视特效领域成果显著，更以“IP+AI+VR+周边”模式打造了数字文旅新标杆与新型消费场景。此次合作将先进技术、实战经验及前沿理念引入校园，为数字视觉产业发展注入新活力。
02 革新教育，弥补传统教学短板，优化人才培养模式
洛克特视效长期推动院校产教融合，通过专题讲座分享实践经验、解析产业逻辑。此次合作进一步开设实战实训课程，将企业真实项目与工作场景引入课堂，让学生在校即可接触行业实际任务，有效解决传统教学中“理论与实践脱节”的问题，助力提升学生实践能力与职业素养，为数字媒体艺术设计专业人才培养提供新思路。
03 跨界融合，开辟“影视科技+教育+文旅”新路径
依托基地优质资源与核心技术，洛克特视效创新推出“影视工业科技旅游”模式，研发了涵盖CG动画特效制作、数字IP开发、AI智能VR大空间沉浸式漫游等板块的特色课程。该课程已成功入库深圳校外教育平台，成为校外实践教育重要补充。此次合作将该课程延伸至高校教学，既能让学生近距离感受影视科技魅力、深化行业热爱，也推动了影视科技文化的普及，为数字视觉产业与教育、文旅的跨界融合开辟新路径。
洛克特团队走进广工贸艺术与教育学院校区
未来，洛克特产学研创融合中心将持续深化与广东工贸职业技术学院等院校的合作。该中心将充分发挥“产业资源整合、教学模式创新、科研成果转化、创新项目孵化”四位一体的平台优势，链接行业前沿技术与真实项目需求，联动高校优质教育资源与人才储备，推动“产、学、研、创”形成闭环生态。
并通过这门兼具实用性、创新性与实战性的课程，为数字视觉产业培养更多懂技术、善创意、能实战的复合型人才，探索数字艺术领域教育与产业协同发展的新范式，实现高质量发展的新突破，为文化产业数字化转型与创新发展注入持久动力。
